Educação. Que futuro?
Abordagens estruturantes:
Razões do insucesso e diagnóstico o binómio insucesso e abandono escolar;
Perspetivas de sucesso e de intervenção na sala de aula e nas escolas para o sucesso;
Capacidades e competências que os profissionais de educação podem desenvolver na promoção de ações para a construção de uma escola de sucesso;
Modelos de escolas de sucesso e Metodologias de ensino-aprendizagem associados.